Edinalva Martinha DA Silva
sexta-feira, 14 de dezembro de 2012
terça-feira, 11 de dezembro de 2012
quinta-feira, 6 de dezembro de 2012
RITA DE CASSIA FERREIRA DA COSTA BARBOSA
RA: 312203266
RA: 312203266
LINGUAGEM CORPORAL
PROFESSORA: MÔNICA
Antes de iniciar o curso de Pedagogia e
ter a disciplina de Linguagem Corporal, eu nunca havia percebido o
quanto a Linguagem Corporal era essencial em minha vida, e o quanto ela
sempre me acompanhou em todos os períodos e momentos que tenho vivido, e
até, então não havia percebido; pois, esquecemos, que é com o corpo que
somos capazes de ver, ouvir, perceber, sentir e falar.
Hoje
sei que a Linguagem Corporal molda quem somos e que passamos todo o
tempo notando (mesmo que de forma subconciente) a forma como as pessoas
agem, falam ou gesticulam, mas deixamos de prestar atenção em nós
mesmos. Esquecemos de como são nossas reações, nossas posturas e o que
estamos expressando para outras pessoas.
Termino
o semestre com muitos conhecimentos adquiridos nas aulas de Linguagem
Corporal, participando das agradáveis aulas que tivemos, pelas
interações que foram ótimas, experiências de respiração, postura, pelas
brincadeiras saudáveis e gratificantes. Consciente de que quando
prestamos atenção em nossa Linguagem do Corpo, passamos a interpretar
corretamente a dos outros, passamos a ter mais controle sobre as
situações, pois podemos identificar sinais de abertura, de tédio, de
atração ou de rivalidade e agir de forma adequada aos nossos objetivos, e
o quanto a Linguagem Corporal é um instrumento facilitador no processo
de ensino e aprendizagem, e como nos auxiliará como futuros professores a
ajudar nossos alunos no seu processo de desenvolvimento.
No
meu entendimento Linguagem Corporal são expressões e sentimentos vivos,
expressando alegria, medo, amor, em todos os sentidos.
Linguagem Corporal é movmento, é vida!
quarta-feira, 5 de dezembro de 2012
Fátima Rodrigues Gomes RA: 312204567
Letras de músicas infantis
A BARATA DIZ QUE TEM
A barata diz que tem
Sete saias de filó
É mentira da barata
Ela tem é uma só
Ah... ah... ah... oh... oh... oh...
Ela tem é uma só
(BIS)
A barata diz que tem
Um anel de formatura
É mentira da barata
Que ela tem a casca dura
Ah... ah... ah... oh... oh... oh...
Que ela tem é casca dura
(BIS)
A barata diz que tem
Sete saias de balão
É mentira ela não tem
Nem dinheiro pra sabão
Ah... ah... ah... oh... oh... oh...
Nem dinheiro pra sabão
(BIS)
SABIÁ
Sabiá lá na gaiola
Fez um buraquinho
Voou, voou, voou, voou
E a menina que gostava
Tanto do bichinho
Chorou, chorou, chorou, chorou
(BIS)
Sabiá fugiu prô terreiro
Foi cantar lá no abacateiro
E a menina pôs-se a chorar
Vem cá sabiá, vem cá
A menina chama chorando
Sabiá estou te esperando
Sabiá responde de lá
Não chores que eu vou voltar
Sabiá lá na gaiola
Fez um buraquinho
Voou, voou, voou, voou
E a menina que gostava tanto do bichinho
Chorou, chorou, chorou, chorou
O SAPO NÃO LAVA O PÉ
Ia passando numa pinguelinha
Meu chinelinho caiu do pé
Os peixinhos reclamaram:
Que cheirinho de chulé
O sapo não lava o pé
Não lava porque não quer
Ele mora lá na lagoa
Não lava o pé porque não quer
Mas que chulé!!
ALECRIM DO CAMPO
ALECRIM, ALECRIM DOURADO
QUE NASCEU NO CAMPO
SEM SER SEMEADO
(BIS)
AI MEU AMOR
QUEM ME DISSE ASSIM
QUE A FLOR DO CAMPO
É O ALECRIM
ALECRIM, ALECRIM AOS MOLHOS
POR CAUSA DE TI
CHORAM OS MEUS OLHOS
(REFRÃO)
ALECRIM, DO MEU CORAÇÃO
QUE VOLTOU O CAMPO
COM ESTA CANÇÃO
Fátima Rodrigues Gomes RA: 312204567
O Pulo do Sapo
Marcar no pátio as linhas de partida e chegada. Ao sinal dado, os participantes, em posição de sapo (de cócoras), devem sair pulando até a linha de chegada. Vence aquele que chegar primeiro.
Imitando Tartaruga
Escolhem-se quatro jogadores para serem os pegadores. Os jogadores, para evitar serem apanhados, deitam-se de costas no chão, com os braços e pernas para cima imitando uma tartaruga. Quando estiverem na posição da tartaruga, não poderão ser apanhados. Termina a brincadeira quando todas as crianças forem pegas.
Corrida ao Contrário
Traçam-se duas linhas a uma distância de 10m (sendo uma o ponto de chegada e a outra o de partida). Ao sinal dado, todos os participantes estarão de costas e iniciarão uma corrida. O participante que chegar primeiro deverá voltar correndo de frente até o ponto de partida. Quem chegar primeiro será o vencedor.
DICAS DE BRINCADEIRAS
O Pulo do Sapo
Marcar no pátio as linhas de partida e chegada. Ao sinal dado, os participantes, em posição de sapo (de cócoras), devem sair pulando até a linha de chegada. Vence aquele que chegar primeiro.
Imitando Tartaruga
Escolhem-se quatro jogadores para serem os pegadores. Os jogadores, para evitar serem apanhados, deitam-se de costas no chão, com os braços e pernas para cima imitando uma tartaruga. Quando estiverem na posição da tartaruga, não poderão ser apanhados. Termina a brincadeira quando todas as crianças forem pegas.
Corrida ao Contrário
Traçam-se duas linhas a uma distância de 10m (sendo uma o ponto de chegada e a outra o de partida). Ao sinal dado, todos os participantes estarão de costas e iniciarão uma corrida. O participante que chegar primeiro deverá voltar correndo de frente até o ponto de partida. Quem chegar primeiro será o vencedor.
Marcia Niela Meira
RA: 312201889
Linguagem Corporal
Professora: Monica
Aprendi que a diciplina de linguagem corporal é impotante para que posamos entender os sinais do nosso corpo.
Quando iniciei na faculdade não tinha nenhuma visão sobre linguagem corporal.Hoje estou terminando este semestre com novos conhecimentos referente a lingagem corporal.
A linguagem corporal é muito importante nos atenta a entender melhor sobre nosso corpo, com a correria do dia dia não prestamos atenção dos sinais em que o corpo da.
A linguagem corporal na escola e muito importante para que o prefessor possa identificar os sintomas em que o aluno esta apresentando,so então o prefessor poderar agir e tomar decisões
corretas referente a metodos pedagogicos e tambem, serve para indenticar comportamento, se algo esta errado ou não.
RA: 312201889
Linguagem Corporal
Professora: Monica
Aprendi que a diciplina de linguagem corporal é impotante para que posamos entender os sinais do nosso corpo.
Quando iniciei na faculdade não tinha nenhuma visão sobre linguagem corporal.Hoje estou terminando este semestre com novos conhecimentos referente a lingagem corporal.
A linguagem corporal é muito importante nos atenta a entender melhor sobre nosso corpo, com a correria do dia dia não prestamos atenção dos sinais em que o corpo da.
A linguagem corporal na escola e muito importante para que o prefessor possa identificar os sintomas em que o aluno esta apresentando,so então o prefessor poderar agir e tomar decisões
corretas referente a metodos pedagogicos e tambem, serve para indenticar comportamento, se algo esta errado ou não.
Janaina Pereira Borges RA : 312203204
Achei este site bem interessante este profissão piscomotrocidade desenvolve os movimentos e cordenação motora infantil .
http://br.guiainfantil.com/psicomotricidade/187-a-psicomotricidade-infantil.html
Achei este site bem interessante este profissão piscomotrocidade desenvolve os movimentos e cordenação motora infantil .
http://br.guiainfantil.com/psicomotricidade/187-a-psicomotricidade-infantil.html
Fatima Rodrigues Gomes RA 31224567
O corpo fala ...
cala minha pele,
move meus olhos .
O corpo e um texto
e textura do desejo.
O corpo e fogo ,
é jogo
do incociente...
o corpo sente ...
sente...o corpo,
Lê o outro,
Fecha-se.
Abre -se ...
Entrelinhas e além ,
Denotação da alma .
O corpo e uma rosa ,
Branca pétala macia .
O corpo é simetria
O corpo é .
O verbo calado,
E a gramática.
Silenciosa ,
O corpo é
A poesia em prosa .
O corpo fala ...
cala minha pele,
move meus olhos .
O corpo e um texto
e textura do desejo.
O corpo e fogo ,
é jogo
do incociente...
o corpo sente ...
sente...o corpo,
Lê o outro,
Fecha-se.
Abre -se ...
Entrelinhas e além ,
Denotação da alma .
O corpo e uma rosa ,
Branca pétala macia .
O corpo é simetria
O corpo é .
O verbo calado,
E a gramática.
Silenciosa ,
O corpo é
A poesia em prosa .
Janaina Pereira Borges RA: 312203204
Esse site é bem legal e esclarece duvidas para nós que iremos nós formar como futuros pedagogos.
http://www.pedagogia.com.br/artigos/jogoebrincadeiranaeducacaoinfantil/
Esse site é bem legal e esclarece duvidas para nós que iremos nós formar como futuros pedagogos.
http://www.pedagogia.com.br/artigos/jogoebrincadeiranaeducacaoinfantil/
Alana Caroline Mendes RA : 312200976
Aprendi e muito nas aulas que tive na linguagem corporal , o modo em que me foi passado o conteudo ,foi simplismente sensacional , a professora com seu alto astral e a maneira de se expressar nós faz querer aprender cada vez mais , aprendi muito sobre meu corpo , precisamós de movimento ele e necessario em nosso dia a dia , nosso corpo sempre nós pede mais nem sempre os ouvimós , o movimento tem que fazer parte do dia a dia sempre , nosso corpo precisa,e cabe a nós nós ajudar , me diverti muito e aprendi de uma modo maravilhoso , como nunca tinha aprendido ....adoreiiiiiii , simplismente minha experiência foi maravilhosa.
Aprendi e muito nas aulas que tive na linguagem corporal , o modo em que me foi passado o conteudo ,foi simplismente sensacional , a professora com seu alto astral e a maneira de se expressar nós faz querer aprender cada vez mais , aprendi muito sobre meu corpo , precisamós de movimento ele e necessario em nosso dia a dia , nosso corpo sempre nós pede mais nem sempre os ouvimós , o movimento tem que fazer parte do dia a dia sempre , nosso corpo precisa,e cabe a nós nós ajudar , me diverti muito e aprendi de uma modo maravilhoso , como nunca tinha aprendido ....adoreiiiiiii , simplismente minha experiência foi maravilhosa.
MARCIA NIELA MEIRA
RA:312201889
A abordagem da educação infantil de Reggio Emilia pode ser aplicado em qualquer escola seja ela publica ou privada construtivista ou socioenterativa, como segue o processo de formação de alunos que foram educados dentro dessa metodologia na educação infantil qundo eles seguem para o ensino fundamental e, posteriormente no ensino medio.
O objetivo do projeto educacional Reggio Emilia é segundo seus educadores, criar uma criança, protagonista investigadora capaz de descobrir os significados das novas relações de perceber os poderes
de seus pensamentos por meio de sintese de todas as linguagens:expressivas comunicativas e cognitivas.
RA:312201889
A abordagem da educação infantil de Reggio Emilia pode ser aplicado em qualquer escola seja ela publica ou privada construtivista ou socioenterativa, como segue o processo de formação de alunos que foram educados dentro dessa metodologia na educação infantil qundo eles seguem para o ensino fundamental e, posteriormente no ensino medio.
O objetivo do projeto educacional Reggio Emilia é segundo seus educadores, criar uma criança, protagonista investigadora capaz de descobrir os significados das novas relações de perceber os poderes
de seus pensamentos por meio de sintese de todas as linguagens:expressivas comunicativas e cognitivas.
terça-feira, 4 de dezembro de 2012
segunda-feira, 3 de dezembro de 2012
http://www.google.com.br/search?q=linguagem+corporal+infantil&hl=pt-BR&tbo=u&rlz=1W1RNRB_pt-BRBR498&biw=1080&bih=562&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=zUS9UOGxFNKx0AH-hoGICg&sqi=2&ved=0CDYQsAQ
Este link é referetante a um site interessante aonde mostra varias formas de linguagem corporal para todas a idades
Janaina Pereira Borges RA:312203204
Este link é referetante a um site interessante aonde mostra varias formas de linguagem corporal para todas a idades
Janaina Pereira Borges RA:312203204
Edinalva Martinha Da Silva: RA :312203999
Esse livro é muito bom e nos mostra que tudo que sentimos tem uma razão, porque nosso corpo sente tudo, se estamos estressados nosso corpo reage de alguma forma e a forma que ele tem de reclamar, quando algo não vai bem é em forma de sintomas!
Livro de Cristina Cairo
Linguagem do corpo
Esse livro é muito bom e nos mostra que tudo que sentimos tem uma razão, porque nosso corpo sente tudo, se estamos estressados nosso corpo reage de alguma forma e a forma que ele tem de reclamar, quando algo não vai bem é em forma de sintomas!
Livro de Cristina Cairo
Linguagem do corpo
domingo, 2 de dezembro de 2012
Bela música do Toquinho um autor e cantor que sempre pensa na criança
https://www.google.com.br/url?url=http://www.youtube.com/watch%3Fv%3DeN1y8awarGE&rct=j&sa=X&ei=FM27UOv4I4ic9QSYpICIBA&ved=0CDYQuAIwAQ&q=O+Mundo+da+Crian%C3%A7a+-+Toquinho&usg=AFQjCNG-bLpS1HRMtqXAjcStqWFuKD_cXQ
https://www.google.com.br/url?url=http://www.youtube.com/watch%3Fv%3DeN1y8awarGE&rct=j&sa=X&ei=FM27UOv4I4ic9QSYpICIBA&ved=0CDYQuAIwAQ&q=O+Mundo+da+Crian%C3%A7a+-+Toquinho&usg=AFQjCNG-bLpS1HRMtqXAjcStqWFuKD_cXQ
Mundo da Criança
Toquinho
É sempre colorido, muitas vezes de papel
Com arcos, flechas, índios e soldados
Cheinho de presentes feitos por papai noel
O mundo da criança e iluminado
Com arcos, flechas, índios e soldados
Cheinho de presentes feitos por papai noel
O mundo da criança e iluminado
Baleias gigantescas, violentos tubarões
Mistérios de um espaço submerso
Espaçonaves passam por dez mil constelações
O mundo da criança é um universo
O mundo da criança é um universo
Mistérios de um espaço submerso
Espaçonaves passam por dez mil constelações
O mundo da criança é um universo
O mundo da criança é um universo
Pipas, peões, bolas, balões, skates e patins
Vovó, vovô, mamãe, papai, família
É fácil imaginar uma aventura
Dentro de uma selva escura
Com perigos e armadilhas
Viagens para encontrar minas de ouro
Piratas e um tesouro enterrado numa ilha
Vovó, vovô, mamãe, papai, família
É fácil imaginar uma aventura
Dentro de uma selva escura
Com perigos e armadilhas
Viagens para encontrar minas de ouro
Piratas e um tesouro enterrado numa ilha
Imagens, games, bate-papos no computador
O tempo é cada vez mais apressado
E mesmo com todo esse imenso interativo amor
O mundo da criança é abençoado
O mundo da criança é abençoado
O tempo é cada vez mais apressado
E mesmo com todo esse imenso interativo amor
O mundo da criança é abençoado
O mundo da criança é abençoado
Linguagem Corporal Janaina Pereira borges ra 312203204
Janaina Pereira Borges Ra:312203204
Linguagem Corporal
Na aula de linguagem corporal aprendi que é importante para todos nós como futuros pedagogos nos influência constantemente aprendemos a indentificar que o nosso corpo fala.
Quando entrei na universidade tinha uma opinião diferente para que serviria esta materia hoje tenho um outro ponto de vista e vejo que aprendi a identificar e conhecer o meu corpo.
Por isso as crianças falam através de seu corpo gesticulando se movendo o tempo todo devemos estar
atentos nos minimos detalhes para sim poder ter um aprendizado aos nossos alunos que seja eficaz.
Infelizmente hoje em dia as pessoas usam e abusam do seu corpo e algumas empresas ultilizam trabalho escravos e tratam o corpo do ser humano como uma maquina.
E temos que identificar o limite do nosso corpo que cada um tem o seu tempo cada um tem o seu movimento aprendi que as crianças o seu esquema corporal a maneira comoa criança se vê as vezes a criança não é alta mais se vê com altura éla não tem a percepção do seu corpo ainda.
A lateraridade também é muito importante pois temos que estar atento e indentificar se a criança é canhota ou ambidestro.
Todas as materia que é passado em sala de aula é importante para todos nós ganhamos conhecimentos e aprendemos para sim nos torna profissionais completos e dedicados ao nosso trabalho ser professores que venha marca a vida de nosso futuros alunos.
Linguagem Corporal
Na aula de linguagem corporal aprendi que é importante para todos nós como futuros pedagogos nos influência constantemente aprendemos a indentificar que o nosso corpo fala.
Quando entrei na universidade tinha uma opinião diferente para que serviria esta materia hoje tenho um outro ponto de vista e vejo que aprendi a identificar e conhecer o meu corpo.
Por isso as crianças falam através de seu corpo gesticulando se movendo o tempo todo devemos estar
atentos nos minimos detalhes para sim poder ter um aprendizado aos nossos alunos que seja eficaz.
Infelizmente hoje em dia as pessoas usam e abusam do seu corpo e algumas empresas ultilizam trabalho escravos e tratam o corpo do ser humano como uma maquina.
E temos que identificar o limite do nosso corpo que cada um tem o seu tempo cada um tem o seu movimento aprendi que as crianças o seu esquema corporal a maneira comoa criança se vê as vezes a criança não é alta mais se vê com altura éla não tem a percepção do seu corpo ainda.
A lateraridade também é muito importante pois temos que estar atento e indentificar se a criança é canhota ou ambidestro.
Todas as materia que é passado em sala de aula é importante para todos nós ganhamos conhecimentos e aprendemos para sim nos torna profissionais completos e dedicados ao nosso trabalho ser professores que venha marca a vida de nosso futuros alunos.
sexta-feira, 30 de novembro de 2012
Edinalva Martinha da Silva RA: 312203999
LINGUAGEM CORPORAL
Professora: Mônica
Entrar na
universidade e fazer pedagogia, foi uma escolha, desde o primeiro dia de aula e
até o presente momento, tem sido muito gratificante, adquiri novos conhecimentos.
Nesse semestre
aprendi a vivenciar meu corpo, a disciplina me fez ver e sentir meu corpo,
porque antes não tinha o conhecimento que hoje adquiri.
Fazer essa
disciplina tem sido muito gratificante, porque aprendi sobre o corpo e isso me
fez olhar para meus sentidos, que todos têm desde o nascimento e com o passar
do tempo vão ficando esquecidos. Por isso linguagem corporal, está sendo um
aprendizado, entrei com um conhecimento do senso comum e hoje estou terminando
esse semestre com um olhar diferenciado, e vejo o quanto é importante estarmos
sempre pesquisando buscando novos conhecimentos e procurando sempre aprender,
todas as matérias são de suma importância e que me trouxe um aprendizado
maravilhoso para minha vida, é preciso sempre pesquisar e buscar novos
conhecimentos para complementar o que é passado em sala de aula e para melhor
entender os assuntos pertinentes a cada disciplina para um melhor
aproveitamento e para aprender sempre mais.
Linguagem
corporal me ensinou a vivenciar meu corpo e olhar para ele de maneira diferente,
para prestar atenção em seus sinais, pois o corpo fala.
Entrei na
universidade com uma visão e hoje termino esse semestre com outra visão, com
conhecimentos adquiridos, não apenas em linguagem corporal.
Porém adquirí
novos conhecimentos em todas as matérias.
quinta-feira, 29 de novembro de 2012
Rita de Cassia F. C. Barbosa RA312203266
Linguagem Corporal e Pensamento.
A Linguagem Corporal é inseparável do homem, segue-se em todos os seus atos, sendo o intrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ela influência, a base mais profunda da sociedade humana.
Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isto.
Gestos, na busca de expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem corporal. Este tipo de linguagem é indispensável ao homem, ela sempre está a nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em nossas vidas.
A linguagem Corporal é, assim, é uma das mais importantes formas de comunicação, da relação com o mundo e com os outros, do pensamento e da arte. Que através da mímica e dos movimentos dos olhos, dos movimentos dos membros, anuncia os sentimentos da alma.
Ela nasce por imitação dos gestos, nasce como uma espécie de encenação, na qual o gesto indica um sentido.
A Linguagem Corporal nasce das emoções (medo, surpresa ou alegria), do choro (dor, medo, compaixão) e do riso ( prazer, bem-estar, felicidade, da brincadeira).
Uma linguagem Corporal se constitui para a criança (e para todos os seres humanos) quando ela passa (ou todos passamos) dos meios de expressão aos meios de significação.
(Trechos tirados do livro de Filosofia aut: Marilena Chaui ed. àtica)
Linguagem Corporal e Pensamento.
A Linguagem Corporal é inseparável do homem, segue-se em todos os seus atos, sendo o intrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ela influência, a base mais profunda da sociedade humana.
Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isto.
Gestos, na busca de expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem corporal. Este tipo de linguagem é indispensável ao homem, ela sempre está a nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em nossas vidas.
A linguagem Corporal é, assim, é uma das mais importantes formas de comunicação, da relação com o mundo e com os outros, do pensamento e da arte. Que através da mímica e dos movimentos dos olhos, dos movimentos dos membros, anuncia os sentimentos da alma.
Ela nasce por imitação dos gestos, nasce como uma espécie de encenação, na qual o gesto indica um sentido.
A Linguagem Corporal nasce das emoções (medo, surpresa ou alegria), do choro (dor, medo, compaixão) e do riso ( prazer, bem-estar, felicidade, da brincadeira).
Uma linguagem Corporal se constitui para a criança (e para todos os seres humanos) quando ela passa (ou todos passamos) dos meios de expressão aos meios de significação.
(Trechos tirados do livro de Filosofia aut: Marilena Chaui ed. àtica)
quarta-feira, 28 de novembro de 2012
Rita de Cassia Ferreira da Costa Barbosa RA 312203266
A importância de brincar expressa a linguagem corporal
Saudade da infância
De terra na mão
Brincadeira de roda
De girar o pião
Brincadeira de corda
Pés descalços e no chão
Birra pro banho
muita bagunça
pouca importância
nenhuma preocupação...
(Poema de Silvio Zatti)
A importância de brincar expressa a linguagem corporal
Saudade da infância
De terra na mão
Brincadeira de roda
De girar o pião
Brincadeira de corda
Pés descalços e no chão
Birra pro banho
muita bagunça
pouca importância
nenhuma preocupação...
(Poema de Silvio Zatti)
Edinalva Martinha da Silva RA: 312203999
Esse poema é muito lindo, sou admiradora da Clarice Lispector.
Sou como você me vê...posso ser leve como uma brisa ou forte como uma ventania,depende de quando e como você me vê passar...suponho que me entender não é uma questão de inteligência e sim de sentir, de entrar em contato...tenho uma alma muito prolixa e uso poucas palavras, sou irritável e firo facilmente. Também sou muito calma e perdôo logo.
Não esqueço nunca. Mas há poucas coisas de que eu me lembre...Tenho felicidade o bastante para ser doce,dificuldades para ser forte,tristeza para ser humana e esperança suficiente para ser feliz. Não me dêem fórmulas certas, por que eu não espero acertar sempre. Não me mostrem o que esperam de mim, por que vou seguir meu coração. Não me façam ser quem não sou. Não me convidem a ser igual, por que sinceramente sou diferente. Não sei amar pela metade. Não sei viver de mentira. Não sei voar de pés no chão. Sou sempre eu mesma, mas com certeza não serei a mesma pra sempre...Sou uma filha da natureza:quero pegar, sentir, tocar, ser.
E tudo isso já faz parte de um todo, de um mistério.
Sou uma só... Sou um ser...a única verdade é que vivo.
Sinceramente, eu vivo.
Clarice Lispector
Esse poema é muito lindo, sou admiradora da Clarice Lispector.
Sou como você me vê...posso ser leve como uma brisa ou forte como uma ventania,depende de quando e como você me vê passar...suponho que me entender não é uma questão de inteligência e sim de sentir, de entrar em contato...tenho uma alma muito prolixa e uso poucas palavras, sou irritável e firo facilmente. Também sou muito calma e perdôo logo.
Não esqueço nunca. Mas há poucas coisas de que eu me lembre...Tenho felicidade o bastante para ser doce,dificuldades para ser forte,tristeza para ser humana e esperança suficiente para ser feliz. Não me dêem fórmulas certas, por que eu não espero acertar sempre. Não me mostrem o que esperam de mim, por que vou seguir meu coração. Não me façam ser quem não sou. Não me convidem a ser igual, por que sinceramente sou diferente. Não sei amar pela metade. Não sei viver de mentira. Não sei voar de pés no chão. Sou sempre eu mesma, mas com certeza não serei a mesma pra sempre...Sou uma filha da natureza:quero pegar, sentir, tocar, ser.
E tudo isso já faz parte de um todo, de um mistério.
Sou uma só... Sou um ser...a única verdade é que vivo.
Sinceramente, eu vivo.
Clarice Lispector
Edinalva Martinha Da silva RA:
Esse vídeo mostra um pouco da linguagem corporal e fala que o corpo fala e corpo não mente.
https://www.google.com.br/url?url=http://globotv.globo.com/infoglobo/o-globo/v/a-linguagem-corporal-no-trabalho/1849528/&rct=j&sa=X&ei=Zba2UOKsOoWQ9QTz9oGoBA&ved=0CEMQuAIwAw&q=video+sobre+linguagem+corporal&usg=AFQjCNHskMgATdhan6D6bWHv-1dCD4Mm1w
Esse vídeo mostra um pouco da linguagem corporal e fala que o corpo fala e corpo não mente.
https://www.google.com.br/url?url=http://globotv.globo.com/infoglobo/o-globo/v/a-linguagem-corporal-no-trabalho/1849528/&rct=j&sa=X&ei=Zba2UOKsOoWQ9QTz9oGoBA&ved=0CEMQuAIwAw&q=video+sobre+linguagem+corporal&usg=AFQjCNHskMgATdhan6D6bWHv-1dCD4Mm1w
AQUARELA TOQUINHO - YouTube | |
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www.youtube.com/watch?v=IG1ZU56tsdo21 Mai 2007 - 4 min - Carregado por pegopiuVIDEO ANIMACAO MUSICA AQUARELA TOQUINHO Comunidade Orkut http:// www.orkut.com.br ...
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Rita de Cassia Ferreira da Costa Barbosa RA 312302266
A
AQUARELA TOQUINHO - YouTube | |
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www.youtube.com/watch?v=IG1ZU56tsdo21 Mai 2007 - 4 min - Carregado por pegopiuVIDEO ANIMACAO MUSICA AQUARELA TOQUINHO Comunidade Orkut http:// www.orkut.com.br ...
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Rita de Cassia Ferreira da Costa Barbosa RA 312302266
Edinalva Martinha da Silva RA 312203999
Alana Caroline Mendes RA 312200976
Fatima Rodrigues Gomes RA 312204567
Marcia Niela Meira RA 312201889
Esse vídeo mostra a música de toquinho aquarela, que é uma música muito linda que me remete ao tempo de infância da minha filha.
Edinalva Martinha Da Silva RA: 312203999
Esse vídeo mostra a música de toquinho aquarela, que é uma música muito linda que me remete ao tempo de infância da minha filha.
Edinalva Martinha Da Silva RA: 312203999
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